这里会说孩子正不正常吗？

不会。这里只做减法——两个数之差，和两个日期之差。「正不正常」得拿同龄孩子的分布来比，那是另一回事。孩子的个体差异很大，真担心就带着这几个数去问儿科医生。

我填的数会传到你们服务器吗？

不会。计算在你这台设备上完成，孩子的数字没有离开过这台机器。刷新页面它们就没了——想留下来，点一下复制。

change / 身高

两次量的身高，中间长了多少。

马上有结果

+2.5cm

2026-03-01 — 2026-09-01

关掉就没了，哪儿都不存

这个数是怎么来的

后一次减前一次；日期按日历相减。没有任何健康阈值参与。

两个数先统一到厘米（填英寸的话按 1 英寸 = 2.54 厘米换），再相减。天数按日历算实际天数，不按「大概几个月」估——3 月 1 日到 9 月 1 日是 184 天，不是 180 天。

这是两个数之差。它答不了「长得够不够」——那要拿同龄孩子半年通常长多少来比，这里查不到那个。两次量法不同（一次站着一次躺着）时，差值里混着量法的差别，不全是长高。

3 月 1 日量 123.5 厘米，9 月 1 日量 126.0 厘米：长了 2.5 厘米，中间隔了 184 天。

这里会说孩子正不正常吗？: 不会。这里只做减法——两个数之差，和两个日期之差。「正不正常」得拿同龄孩子的分布来比，那是另一回事。孩子的个体差异很大，真担心就带着这几个数去问儿科医生。
我填的数会传到你们服务器吗？: 不会。计算在你这台设备上完成，孩子的数字没有离开过这台机器。刷新页面它们就没了——想留下来，点一下复制。

同一类里的其他几个。

一次身高，在同龄同性别的孩子里排第几。

把手上几次身高记录，按真实日期画成一条线。

某个年龄的第几百分位，对应多少厘米。